Marine Rouquette

En tant que professionnelle dévouée et attentive, je mets un point d'honneur à établir une relation de confiance de haute qualité avec mes patients et leurs familles. Mon objectif premier est de les accompagner de manière optimale tout au long de leur parcours.

Ma pratique s'appuie principalement sur les avancées des neurosciences, en mettant en avant la plasticité cérébrale ainsi que l'importance de la régulation émotionnelle dans les activités quotidiennes.

Animée par une passion sincère et un fort engagement, je suis constamment en quête de développement de mes compétences en participant régulièrement à de nouvelles formations et en m'impliquant activement dans de nouveaux projets. À titre d'exemple, en 2019, j'ai suivi une formation au sein du CERESA de Toulouse, axée sur l'accompagnement psychomoteur des personnes avec Trouble du Spectre Autistique. Depuis 2020, je suis également formée au profil sensoriel de Dunn.

Actuellement, je travaille sur un programme de guidance parentale visant à promouvoir l'autonomie des enfants, à améliorer la dynamique familiale et à renforcer le bien-être de la famille dans son ensemble. Ces travaux ont été présentés lors des Journées Toulousaines de Psychomotricité en mai 2018.

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Les motifs de consultation

Le psychomotricien intervient dans une démarche pluridisciplinaire, dans le cadre d'une recherche diagnostique (bilan psychomoteur) ou d'une rééducation psychomotrice (séances de psychomotricité). Il peut être indiqué dans les cas suivants : 

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• Inattention, difficultés de concentration 

• Difficultés dans la gestion et la compréhension des consignes

• Impulsivité ou inhibition 

• Hyperactivité, agitation motrice et/ou verbale

• Ecriture lente, maladroite ou douloureuse

• Difficultés dans la gestion de l'espace (géométrie, problème d'orientation, gestion du cahier...)

• Manque d'organisation, difficultés dans la résolution de problèmes

• Maladresse, difficultés dans la gestion des couverts, l'habillage, les lacets...

• Manque d'aisance dans les activités sportives

• Difficultés dans la gestion des émotions

• Irritabilité

• Manque de confiance en soi 

• Difficultés dans les relations sociales

• … 
   

Le psychomotricien est formé et habilité à prendre en charge les troubles suivants :

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• Le Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H)

• Le Trouble Développemental des Coordinations (TDC anciennement TAC)

• Le Trouble du Spectre Autistique (TSA)

• Le Trouble Oppositionnel avec Provocation (TOP)

• Le Trouble Dysexécutif 

• La Dysgraphie (Trouble de l'écriture)

• La Dyspraxie Visuoconstructive ou Visuospatiale

• Le trouble de la latéralité 

• Le retard global de développement 

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La guidance parentale 
 

Nous sommes actuellement en train de développer un programme d'intervention spécialement conçu pour les parents d'enfants souffrant de troubles des apprentissages.

Ce programme se présente sous la forme d'un groupe de soutien destiné aux parents, fonctionnant en tandem avec les séances individuelles de leurs enfants. Son objectif principal est d'aider les familles à mieux comprendre leur enfant, à encourager l'autonomie de ce dernier, à faciliter la communication entre les familles et les professionnels, tout en renforçant la cohésion et le bien-être au sein de la famille.